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审计学专业情况介绍(本科)

2016-06-18 16:19:42 来源: 浏览:489

一、专业设置背景

“一带一路”经济发展的大背景下急需大批财务管理高端技能型人才, 2015216日,中国注册会计师行业党委、中国注册会计师协会印发《注册会计师行业“国际化建设年”主题活动实施方案》。该方案指出在当前经济进入“新常态”,国家实施“互联互通”和“一带一路”新战略的背景下,要提升审计人才的国际化水平,提升审计专业方向人才培养国际化水平:推动行业专业服务市场建设的国际化水平;积极参与自由贸易区等对外贸易谈判,搭建事务所与“走出去”企业之间的桥梁,加强与境外会计职业组织的联系与沟通。在此背景下,各大高校的审计类专业教育应定位既能精通财会业务又能熟悉国家社会经济状况、财税法律制度,掌握财务会计准则,同时又具有跨文化交流能力的高级专门人才。

根据行业统计数据,与2014年相比,2015年审计专业人才总人数减少0.18%,执业时间5年以上的增长13.96%5年以下的减少23.65%。其中具有大学本科、专科学历的人数约为518万人,约占总数的49%,具有硕士研究生以上学历的人数为33829人,约占总数的3%。从全国来看,目前审计从业人员中,普通的审计人员供大于求,已经呈现出疲软的态势,而高级的审计从业人员却十分短缺,尤其既懂会计又懂审计人员。在中国未来的5年里,高级审计人才的需求会非常大。

河北省目前登记注册的企业近 35 万户,拥有近70万会计从业人员,会计人员中具有审计资格的仅为少数,会计人才结构不合理,审计人才紧缺是制约我省高级财会人员队伍建设的重要因素。培养一批高素质的审计人才,将为打造经济强省,助推我省经济的发展提供有力保障。

二、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有高度社会责任感和奉献精神,具有扎实的社会主义市场经济理论,系统掌握管理学、经济学、会计学和审计学的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉国内外与会计、审计相关的方针、政策、法规和国际惯例,熟练掌握政府审计、注册会计师审计、企业内部审计的基本程序,具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、信息获取能力及分析能力和一定创新能力、实践能力、协作能力和自我发展能力,适应社会主义市场经济发展要求,能在会计师事务所从事审计及会计咨询工作,在企业、行政事业单位从事审计、会计核算与管理、内部审计工作和会计教学与科研工作的高素质应用型人才。

三、主干课程

审计学》是阐述企、事业单位内部审计的基本理论和基本方法的学科,是财务会计专业学生必须掌握的一门专业课程。通过讲授审计的基本理论、工作程序和基本方法,使学生了解我国实行审计监督制度,对维护国家财经法规的制度,加强企、事业经营管理,提高经济效益等方面的重要作用。

《管理学原理》本课程在会展策划与管理专业中属于专业基础课。通过本课程的学习,解决两方面的问题,其一,通过理论讲解,使学生了解基本的管理知识,认识管理的作用,激发从事管理工作的兴趣;其二,通过方法的教授和对案例的分析,提高学生的观察能力、思考能力、判断能力和操作能力,能运用所学知识解决简单的管理实践问题。最终使学生养成自觉地按照管理的原理、方法处理日常事务的习惯。本课程的教学应注重理论联系实际,在讲解管理基本理论知识的基础上,注重管理方法的领会和应用。通过学习,要求考生熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论,能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题;准确地掌握历史上各种不同的管理思想的基本观点和特点;系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各项基本过程和基本原则;掌握计划、决策和控制等管理职能中常用的方法;系统了解生产经营的主要方面和对其的管理内容。

《中级财务会计》是企业会计的一个重要分支学科,它是在企业(公司)范围内以企业会计准则为基本依据,运用确认、计量、记录和报告等专门程序和方法,着重向会计信息使用者提供以财务信息为主的经济信息系统。在会计国际趋同愈来愈明显的今天,会计的视野更加宽阔。因此,本大纲以企业(公司)为背景;以“决策有用论”为基础;以会计准则(包括国际会计准则)为依据;以六大会计要素的基本业务处理为重心;以会计确认、计量、记录和报告为主线;以会计信息的披露为终点,构建完备的会计信息系统,目的在于为会计信息使用者提供决策有用的会计信息。

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