您当前位置:招生频道首页 >> 专业设置 >> 阅读文章

口腔医学技术(专科)专业介绍

2016-06-18 14:38:28 来源: 浏览:917

一、专业设置背景及就业前景

我国是口腔疾病高发的国家,人们口腔健康状况总体较差,而目前我国的口腔医学教育和口腔卫生事业的发展与发达国家相比差距还很大,且地区发展不平衡,广大农村基层地区的人们仍得不到有效的口腔医疗卫生服务,注册的口腔科医生非常缺乏。口腔医学技术专业设置紊乱高职院校缺乏口腔医学专业设置的基本依据、专业教学组织、专业师资配备、专业设施以及实训教学基地,造成专业要求不统一,毕业生的人才培养规格参差不齐。课程体系不能体现高职教育的特点,职业教育具有灵活性、实用性、技术性等特点,而各高职医学院校的口腔医学技术专业课程体系都是本科课程体系的压缩版,往往出现课程体系缺乏高职教育的特点和口腔专业特色、医学基础课学时所占比例过大、临床医学课程分科和学时偏多、口腔基础和专业课程学时不足、教学内容实用性和针对性不强等问题。实践教学环节薄弱口腔医学的实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。实训基地条件落后,实践教学学时不足,无法充分满足实践教学的需要,不能够实现工学结合和教学做一体化。

高校是培养口腔医学人才的阵地,教育是培养口腔医学人才的起始环节,加强口腔医学人才培养,提高口腔医学人才素质,已成为促进医学事业发展的重中之重。因此,我校开设口腔医学技术专业事在必行。又因为口腔医学技术专业在国外就业非常好,而我院又是专业和外语相结合,办行业里的专业,学专业里的外语,可以为同学们走向国际就业打下良好的基础。

1、我国口腔医学人才短缺的现状

在我国,口腔科医生与人口的比例是140000,而国际公认的合适的比例应为12000。我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗龋齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。在上海口腔医疗中心,畸形齿矫正至少要排1年的队。显而易见,我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。

许多中、小城市非常需要口腔医生,年轻毕业生在那些地方更易发挥才能,开创自己的事业。例如:现在正值西部大开发,广大西部地区非常缺少受过正规教育的口腔医生。总的说来,我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间,选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的,口腔医生的明天是非常光明的。

2、口腔医学技术专业的学生就业前景广阔。

口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。为了缓和医患供求比例失调的现状,鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。现有的私人诊所鱼龙混杂,虽说其中也有部分退休的老口腔医师,但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医,这种情况既不利于广大群众就诊,也不利于在中国推广普及口腔保健。因此,国家将会出台相应政策,整顿私人诊所,加强引导,使其步入正轨,以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。有了国家相应政策的保障,毕业于正规医学院校,接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位,在为患者提供医疗服务的同时,自己也能获得较丰厚的回报。目前说来,一些大医院口腔科医生的月收入应在万元以上,如果是私人开设诊所,相信收入会更可观。

在外国,牙医比较少,每个家庭都会有一个专属牙医,外国人认为牙齿是一个人形象的重要的因素,他们几乎每个月都要检查并护理。因此国外牙医的就业前景非常好。 例如英国,为了缓解市场对牙科护理领域高等技术人才的需要,英国伦敦城市行业协会率先协同中国医药教育协会、国家教育部下属中教国际教育交流中心,在国内共同开发多个赴英带薪留学项目,其中涉及国际口腔医学等专业。在我院又能够让学生学到口腔专业的外语,以专业外语为特色,在学校里有良好的交流氛围,为学生走向国际市场奠定了良好的基础。

二、 人才培养方案

根据社会调研结合学校“准职业人”培养理念,制定了适合本专业的人才培养方案,以培养适应社会主义现代化建设和口腔学事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,系统掌握口腔学基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的现代医学基本知识,掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识,能从事口腔学临床、教学、科研等方面工作,具有良好的医学职业道德,具有较强实践能力和较大发展潜力,富有创新意识的口腔医学技术专门人才为培养目标。修业三年,教学计划分为理论授课和临床实习两大部分,其中,理论部分包括公共基础课、专业基础课和专业课三个部分,涉及课程30门,临床实习已与新华精良齿科诊所等签订实习实训协议,学生在学习理论以后集中实习8个月。

三、 师资

口腔医学技术专业专任教师共计25名,专任教师中副高职以上的教师19,占专任教师总数的76%;具有硕士以上学历的教师13名,占专任教师总数的52%。此外,长期聘请外国专家任教。本专业60%的教师曾在临床工作过,这些经历为教师们的教学科研提供了宝贵的第一手材料。

四、仪器设备

学院为满足本专业的开设所需的教学条件,已投入18万元购进图书9000册;同时拟投入一定的资金用于购买实训设备,按照教育部三年制高职口腔医学技术专业的培养目标,拟设校内口腔实训室,购入相关口腔专业实训设备,已与河北医药药材大厦签订设备引进和实训室建设协议,分期分批购入仪器设备。同时已与(1)新华精良齿科诊所科(2)石家庄三博口腔医院签订合作协议。

五、核心课程

《口腔内科学》、《口腔专业外科学》、《口腔正畸学》、《口腔修复学》、《口腔材料学》、《口腔解剖生理学》、《口腔组织病理学》、《口腔医学英语》。

六、实习实训

按照教育部三年制高职口腔医学技术专业的培养目标,校内预建6个标准配制口腔医学技术实训室,分别为口腔临床模拟实训室、口腔修复实训室、口腔模拟诊室,牙体解剖实训室,口腔消毒室、口腔标本模型陈列室,同时预建校外实习实训基地4个,(1)新华精良齿科诊所(已签协议) (2)石家庄市人民医院口腔科 (3)唐山协和口腔医院(4)石家庄三博口腔医院。

七、就业面向

各级各类医疗卫生机构、口腔修复、义齿生产、加工等单位从事口腔医学技术工作。

分享到:0
 

河北外国语学院首页 | 学院路线图 | 招生办 | 网站地图 | 设为首页| 快速搜索 | 加入收藏

河北外国语学院版权所有Copyright©2012hbwy.com.cn
版权所有 不得转载 技术支持:网络传媒教育中心   冀ICP备13009135号-1
学院地址:石家庄红旗南大街汇丰西路29号   邮编:050091 电话:0311-85238376