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董涛 英语教育

2013-07-04 14:23:08 来源: 浏览:1470

 

 

 

 

【姓    名】董涛

【专    业】06级英语教育

【就业单位】石家庄奥奇化工有限公司

【岗    位】外贸经理

【月    薪】6000元

 

 

   2006年初进外译时,我选择了英语,我的目标是把它用在生活中,让他在我的周围活出生命来。大学期间不懈努力,未敢懈怠,尝尽诸法,终得己途。其旨具在口语。如今毕业在即,实习已近半年,千丝感触,良多故事,想来历历在目,感慨万千。

 新春氛围未尽,元月喜气正浓之时,我已起身返石。时值元月之初,各行大多放假,故待了俩周,期间一直按照计划目标看我的英文电影,捎带收集招聘消息。元宵佳节过后,从网上得到石家庄北贸进出口有限公司的招聘翻译的信息,心情激动不已,欲火速应聘。后来静下来理智的分析了一下,我的专业不对口,翻译经验不足,诸多方法技巧都需沉心揣摩。况准备尚不充分、精彩。去了势必失败。有此转念,我精心准备了一份修改了好几次的全英文自我介绍,并熟烂于心,以至脱口而出。三日后电话预约应聘。自我介绍之后笔译,在计算机上用英文打字。总经理在旁边提问观察。结果告诉我等电话下周一来工作。接下来的三天,我继续看电影学习,当然也少不了稍稍焦急的等待......

 第四天的一个电话结束了我的焦急与等待,总经理告诉我"明天"直接来上班.对于这样的结果,我自然是喜悦溢于言表,不过从心底坦白来说,我是没有感到意外的。

 也许我的求职经历并不如别人的丰富多彩,滋味繁杂。但它至少让我明白,机会喜欢自信和有准备的人。

 光阴似箭,日月如梭。转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这三个月的时间里,我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。

 这三个月的实习,令我感触颇多。

 刚开始实习,我的主要任务是听课,听老教师的讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,她通过讲述她身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依然活跃。

 在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。为了弥补自己的不足,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

 随着时间的推移,通过听课和实践,我开始有了一些进步。   在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如课堂秩序、学生不配合等。在我上课时,学生要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。学生的不配合常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发现这样做取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。

 九、十岁的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差、做小动作,影响教学效果。而且有一个严重的问题就是,指导老师在后面听课的时候,班上就很安静,没有同学敢说话、开小差,但是一旦指导老师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加“正”字,哪个小组认真听课,就给哪个小组加一个“正”字,然后下课的时候统计哪个小组的“正”字是最多的,让他们比赛,看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差、做小动作,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。

 小学四年级的学生喜欢炫耀自己,于是我根据他们的个性和年龄特点,非常注重鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“表扬某某同学”、“真棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬,积极性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答问题的习惯了,而且,同学回答问题很好的,我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!”等动作来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。

 这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将它们灵活的运用渗透于教学之中。并且经过这段时间的实习,觉得自己过的也充实了,我在实习的道路上不断成长,思想上成熟了,知识上实践了,经验上也丰富了。实习工作还有几天就要结束了,我还真有点舍不得。但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。知识是永无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。

 

 

 

 

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