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导游(韩语导游)专业简介

2016-06-30 17:41:39 来源: 浏览:7722

 

      一、就业前景与就业典型

 

导游员在旅游接待中起着协调、沟通的重要作用,其业务是旅游接待工作中的中心环节。上世纪90年代中期,韩国入境旅游市场飞速发展。为应对韩语导游缺乏的局面,很多旅行社从吉林延边等地招聘了众多的朝鲜族人从事导游接待。但是近年来,随着入境旅游的韩国人越来越多,对导游员的需求也越来越大。相信伴随旅游市场的蓬勃发展,韩语导游行业未来的就业将会越来越好。

韩语导游就业方向:国际旅游社、外事部门、涉外酒店等单位从事国际导游、旅游线路策划、产品经理、旅游咨询师、旅游景点策划、接待人员、旅游交通管理与服务人员,在国内或国外高星级外资酒店从事客户主任、高级接待人员、领班、主管、市场营销管理人员等。我院导游韩语专业已有四届毕业生,历届毕业生的就业率均达到100%

 

郭新娜就业于中国航空国旅,担任韩语导游,月薪4500

 

 

 

于滢就业于中国和平国旅,韩语导游,月薪4000

 

 

 

贾丹丹就职于北京大潮旅行社,韩语导游,月薪6000

 

 

 

刘扬就职于河北合福国际旅行社,韩语导游,月薪4000

 

 

 

张惠旋就职于石家庄青年国际旅行社

 

 

 

张站就职于河北爱江山旅行社

 

二、师资队伍

 

我院自03年创建以来,就一直非常重视师资队伍的建设,通过引进和培养提高的方式增加了师资的数量,优化了师资结构,提高了教师素质,使生师比达到优秀要求;师资整体结构状态良好,发展趋势较好。 共有任课教师23人,其中,具有副教授5人,讲师8人,助教2人,外籍教师8人。他们治学态度严谨,教学经验丰富,教学方法灵活。

 

翟建英,东方语言学院业务院长,毕业于洛阳外国语学院,翟老师曾在总参三部和省交通厅做翻译工作,在河北省进出口贸易公司做翻译和外经外贸工作;多次在外贸出国研修班任教,而且他还多次赴韩国讲学及洽谈贸易,并驻韩担任商贸代表和翻译。

 

 

 

童含英,女,高级政工师,1969年毕业于北京交通管理干部学院经济管理专业,毕业后在河北交通职业技术学院任教,有丰富的教学经验,现在在日语专业任导游基础、导游业务等课程。践行我院的车间式实境课堂,深受学生喜欢,善于利用互动式、任务式等教学模式,课堂气氛活跃,激发学生的兴趣,启迪学生的思维,注重培养学生掌握本专业的多种技能,使他们扬长独立思考勤奋刻苦的优良作风。在长期的教学实践中探索和尝试教学改革,注重培养学生创新才能和促进学生个性健康发展。

 

 

 

周朝瑞,全国优秀导游员,河北省十佳导游员,有着丰富的导游带团经验和技巧,河北省及全国导游技能大赛的评委会评审员,曾受到吴仪总理的亲切接见,担任导游专业模拟导游课程的教授工作,授课风格以车间式实境课堂模式为主,让学生在做中学,并结合用人单位的需求情况进行授课,让学生一毕业就能踏上职业人的岗位,所教学生深受用人单位好评。

 

三、外籍专家队伍

 

车银景,女,大学本科,韩国籍外教,毕业于河北医科大学,现为河北外国语学院客座教授,自我院2004年开设韩语专业以来,一直在我院任教,有多年讲课经验,深知中韩文化差异,在课上采用学生最易接受的方法讲授,成效显著。现在我系讲授“韩语视听说”“韩语会话等课程,深受学生喜爱。

 

 

 

李约伯,男,大学本科,韩国籍外教,毕业于韩国东国大学,曾在韩国大韩雄辩学院及한울雄辩学任教,授课经验丰富;自2008年至今任韩语专业视听说、韩语精读等课程,是河北外国语学院“语言自然学习法”的实践者,备课充分,授课方式灵活多样,深受学生喜爱,对学生十分负责,常常在课间或中午给学生们指导韩语学习,积极配合学院系内各项活动,从2008---2011年多次获得学院“优秀外籍教师”荣誉称号。

 

 

 

金善用,女,硕士学历,2005年于韩国聖公會大學校 NGO大学院硕士毕业,获得韩国教师资格3级,有丰富的韩语授课经历;现任韩语系视听说、韩语精读等课程,是河北外国语学院“车间式实境课堂”的实践者,备课充分,授课方式灵活多样,利用多媒体授课,深受学生喜爱,所写教案在2011年被评为“优秀教案”,而其本人于2011年被学院评为“优秀外籍教师”荣誉称号。

 

 

 

    姜白秀,男,硕士学历,毕业于韩国大田市忠南国立大学,韩国首尔宗实大学研究生毕业,并在北京李如金贸易有限公司(外商独资)担任总经理职位;现任韩语系视听说、导游韩国语课程,具有丰富的教学经验,是河北外国语学院使用式教学法,语言自然学习法的实践者,为韩语专业《国际贸易韩国语》精品课的主要参与人员;在学生当中颇有人缘,满意度测评较高,是韩语专业受欢迎教师之一。

 

 

 

吕尹九,男,大学本科,毕业于韩国蔚山大学,韩语系外教,在我院讲授“韩语口语”、“韩语视听说”、“韩国历史”等课程,授课方式灵活,善于使用多媒体授课,深受学生喜爱,曾为学院韩国实训室提供韩国本土物品,河北外国语学院影视教学法的实践者,是韩语专业的受欢迎外籍教师之一。

 

四、校内实习实践

 

为了创造韩语学习气氛,让学生在地道的韩国氛围中更深刻的理解韩国文化,韩语系在校内建设了3间实训室。韩语系实训室包括3部分:传统韩屋庭院、起居室、民俗文化展厅。这些具有韩国传统的建筑和布置,为学生创设富有韩国特色的文化氛围,在这样的氛围中,教授学生学习韩国的语言。通过对韩国传统礼仪、饮食文化的讲解,让学生培养学习兴趣,通过韩服、家具和道具的展示,让学生全面了解韩国人的衣食住行、韩国传统文化和韩国人的思维方式;在实训室中,韩语师生教学交流和培训点通过情景对话、演讲比赛、小品、歌咏、游戏等表演,提高学生的语言沟通能力,通过模拟就业面试、影视剧观后感写作等训练,提高学生语言文字表达能力和语言综合运用能力。

我院还建有商务谈判室,同学们可在实训室中模拟商务谈判情景,配合教师讲解商务知识及谈判、贸易流程,使知识接受、掌握起来更形象。

 

韩语实训室

 

 

 

 

 

 

五、社会实习实践

 

实习实践活动,在举办的每一届吴桥国际杂技艺术节中,我院都会选派韩语讲解员;在石家庄三年大变样图片展活动中,夏梦和彭晓雯同学被选为志愿解说员;我院每年都选送部分优秀学生到西柏坡做韩语讲解员讲解员,进行社会实习实践。在石家庄举办的每届国际贸易洽谈会,我院都会派出学生做韩语翻译。

 

胡丽婷同学在第七届吴桥国际杂技艺术节做韩语翻译

 

 

 

柏林禅寺实景导游模拟实践

 

 

 

韩语专业的同学在上海世博会中做翻译

 

 

 

韩语专业同学参加在衡水举办的国际马拉松比赛,担任韩语翻译

 

六、学生活动

 

河北外国语学院提出让90%的学生都要参与龙凤计划,也就是让这些学生都有岗位,都参与到组织当中,东方语言学院的学生组织机制健全,并且充分利用学生课余时间展开活动,让学生从各个方面得到组织的锻炼,能够在学校里充分的有发展自己能力的空间。东方语言学院针对语种和专业的不同情况,开展了许多具有代表性的,创新性的活动。

 

学院艺术团

 

 

 

韩语专业的学生在学生会堂参与第一届啦啦操比赛

 

 

 

每年一度的军训中,总能看见这样壮观的场景,同学们入学第一堂课就是怎么把自己的私人空间干净,整齐,这是我院德育教育的阵地

 

 

 

严寒当中,我院学生积极参与第二届啦啦操比赛,赢得了全院第二名的好成绩

 

 

 

学生们利用课余时间把看到的风景和感触都用文字和照片记录下来

 

 

 

 

我院学生的MV大赛舞蹈成为学校亮点

 

 

 

东方语言学院团总支主办了荣誉与感恩齐飞的演讲比赛

 

七、国际交流

 

学校现已经与韩国建国大学、新罗大学建立了合作关系,每年向建国大学输送交换生5人,向新罗大学输送交换生10余人。且有增加的趋势。做交换生期间,学费全免。且建国大学每个假期将邀请我院韩语教师到对方进行短期进修,进修期间免食宿及培训费用。韩语专业学生现到韩国留学的人数达到80人。

 

新罗大学的前身是1954年所设立的“釜山女子大学”。1997年,为培养能适应21世纪知识、信息化社会,具有创新精神的人才,将校名由“釜山女子大学”变更为“新罗大学校”,4年制本科大学。学校现下设7个单科学院,3个研究生院,60多个专业,在校本科生及研究生共计一万一千多名。学校位于韩国第二大城市釜山,占地54万坪(约180多万平方米),拥有顶尖的校园环境。连续多次被韩国大学报评选为“韩国十大优美校园”,被中央日报评价为“教室信息化全国第一”。新罗大学校是釜山地区唯一设有师范学院的私立大学,师范专业的学生因其极高的聘用率,以及在校生中80%以上取得了超过2种的中等教师资格证而声名远扬。

建国大学是韩国的私立综合大学。1946年建立朝鲜政治学馆,1959年升级为综合大学建国大学,之后不断增加研究生院项目,大了学校的规模,1980年建分校忠州校区。 首尔校区设有人文学院、理科学院、建筑学院、工科学院、情报通信学院、政治学院、法学院、经商学院、经营学院、动物生命科学院、生命环境科学院、兽医科学院、艺术文化学院、师范学院等14个院系及专业。

 

 

 

                   

   

 

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