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朝鲜语本科专业简介

2016-06-15 14:52:47 来源: 浏览:3447

朝鲜语本科专业简介

  

一、朝鲜语本科专业就业前景与就业典型

目前,韩国已成为对中国的第一大投资国,同时中国也是韩国的第二大贸易国。 由于中韩两国在经济、文化领域的交往日益密切,创造了多种多样的就业机会。韩国公司在中国投资建厂时,大力提倡人才本地化,需要大量懂韩语、并熟悉国内市场运做的人才。同时,中国企业也纷纷在韩国投资,都需要大量懂韩语、懂技术的人员。 据有关方面估算,目前韩资企业给中国当地人创造了110万到120万的就业机会,韩语人才自然是他们中的首选,工资的起点一般在3000/月。至于那些毕业后在韩国工作的中国学生,普遍年薪平均在15万人民币左右。良好的就业前景是留学韩国最具有吸引力的诱因。在国内海归就业市场出现的海待现象,在留韩学生中是几乎没有。

   河北外国语学院于2012年招收第一届本科学生,朝鲜语专业就业方向为:韩资企业、对韩贸易公司、对韩出口企业和船务公司等企事业单位。就业岗位:现场翻译、办公室文员、外贸业务员、秘书、翻译、教师等。

二、师资队伍

河北外国语学院自03年创建以来,就一直非常重视师资队伍的建设,通过引进和培养提高的方式增加了师资的数量,优化了师资结构,提高了教师素质,使生师比达到优秀要求;师资整体结构状态良好,发展趋势较好。 共有任课教师23人,其中,具有副教授5人,讲师8人,助教2人,外籍教师8人。他们治学态度严谨,教学经验丰富,教学方法灵活。

 

翟建英,东方语言学院业务院长,毕业于洛阳外国语学院,翟老师曾在总参三部和省交通厅做翻译工作,在河北省进出口贸易公司做翻译和外经外贸工作;多次在外贸出国研修班任教,而且他还多次赴韩国讲学及洽谈贸易,并驻韩担任商贸代表和翻译。

 

 

张晓峰男,毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院朝鲜语专业,专业职称:译审,现为翻译协会会员,在外贸工作工作近20年,外贸知识丰富,曾任教于空军教导队、山东大学、山东外国语大学,荣获过多项荣誉勋章。现在我系教授“韩语翻译”、“经贸韩国语”等课程。教学方法灵活,不拘一格,激情洋溢,思维敏捷,引经据典,海阔天空,善于用联想法教学,长于精细解读韩语中的汉字词,举一反三,真正做到为人师者,不但要有一桶水,还要成为一条奔流不息的知识的大河,学识渊博是学生们对张晓峰老师的评价!

三、外籍专家队伍

 

 

车银景,女,大学本科,韩国籍外教,毕业于河北医科大学,现为河北外国语学院客座教授,自我院2004年开设韩语专业以来,一直在我院任教,有多年讲课经验,深知中韩文化差异,在课上采用学生最易接受的方法讲授,成效显著。现在我系讲授“韩语视听说”“韩语会话等课程,深受学生喜爱。

 

 

李约伯,男,大学本科,韩国籍外教,毕业于韩国东国大学,曾在韩国大韩雄辩学院及한울辩学院任教,授课经验丰富;自2008年至今任韩语专业视听说、韩语精读等课程,是河北外国语学院“语言自然学习法”的实践者,备课充分,授课方式灵活多样,深受学生喜爱,对学生十分负责,常常在课间或中午给学生们指导韩语学习,积极配合学院系内各项活动,从2008---2011年多次获得学院“优秀外籍教师”荣誉称号。

 

 

金善用,女,硕士学历,2005年于韩国聖公會大學校 NGO大学院硕士毕业,获得韩国教师资格3级,有丰富的韩语授课经历;现任韩语系视听说、韩语精读等课程,是河北外国语学院“车间式实境课堂”的实践者,备课充分,授课方式灵活多样,利用多媒体授课,深受学生喜爱,所写教案在2011年被评为“优秀教案”,而其本人于2011年被学院评为“优秀外籍教师”荣誉称号。

 

 

    姜白秀,男,硕士学历,毕业于韩国大田市忠南国立大学,韩国首尔宗实大学研究生毕业,并在北京李如金贸易有限公司(外商独资)担任总经理职位;现任韩语系视听说、导游韩国语课程,具有丰富的教学经验,是河北外国语学院使用式教学法,语言自然学习法的实践者,为韩语专业《国际贸易韩国语》精品课的主要参与人员;在学生当中颇有人缘,满意度测评较高,是韩语专业受欢迎教师之一。

 

 

吕尹九,男,大学本科,毕业于韩国蔚山大学,韩语系外教,在我院讲授“韩语口语”、“韩语视听说”、“韩国历史”等课程,授课方式灵活,善于使用多媒体授课,深受学生喜爱,曾为学院韩国实训室提供韩国本土物品,河北外国语学院影视教学法的实践者,是韩语专业的受欢迎外籍教师之一。

 

四、主干课程

在课程体系建设过程中,我们努力建立和完善“语言运用能力、经贸实践能力同韩国文化相结合”、“校内实训与校外实践相结合”,紧密围绕岗位需要建立科学的课程体系。按“必需、够用”的原则合理布局课程结构和学时数,在专业课程设置中,对专业课的先后、课时的增减、综合素质培养方面,经过了多次论证、实践和调整,按照“实际、实用、实践”的原则,对教学内容和教学方法进行探讨、尝试、不断改进;强调“学以致用”,以教师为主导,以学生为主体,发挥语言互动性强的优势,诱发学生的学习兴趣,运用所学知识,接触社会,以达到“学以致用”的效果,实现学生由学校到企业的“零距离”。

在培养“准职业人”理念引导性,学院在教学模式上进行了创新,利用首创的“语言自然学习法”和“车间式实境教学课堂”培养了许多优秀的应用型人才,在课程设置方面,开设的主要课程有“韩语精读”、“韩语视听说”、“韩语会话”、“韩国概况”、 “韩国语应用文写作”、“经贸韩国语”“国际贸易实务”等”。

 

五、校内实习实践

为了创造韩语学习气氛,让学生在地道的韩国氛围中更深刻的理解韩国文化,韩语系在校内建设了3间实训室。韩语系实训室包括3部分:传统韩屋庭院、起居室、民俗文化展厅。这些具有韩国传统的建筑和布置,为学生创设富有韩国特色的文化氛围,在这样的氛围中,教授学生学习韩国的语言。通过对韩国传统礼仪、饮食文化的讲解,让学生培养学习兴趣,通过韩服、家具和道具的展示,让学生全面了解韩国人的衣食住行、韩国传统文化和韩国人的思维方式;在实训室中,韩语师生教学交流和培训点通过情景对话、演讲比赛、小品、歌咏、游戏等表演,提高学生的语言沟通能力,通过模拟就业面试、影视剧观后感写作等训练,提高学生语言文字表达能力和语言综合运用能力。

河北外国语学院还建有商务谈判室,同学们可在实训室中模拟商务谈判情景,配合教师讲解商务知识及谈判、贸易流程,使知识接受、掌握起来更形象。

 

韩语实训室

 

 

 

 

六、社会实习实践

在举办的每一届吴桥国际杂技艺术节中,河北外国语学院都会选派韩语讲解员;在石家庄三年大变样图片展活动中,夏梦和彭晓雯同学被选为志愿解说员;我院每年都选送部分优秀学生到西柏坡做韩语讲解员讲解员,进行社会实习实践。在石家庄举办的每届国际贸易洽谈会,我院都会派出学生做韩语翻译。

 

胡丽婷同学在第七届吴桥国际杂技艺术节做韩语翻译

 

韩语专业的同学在2011届举办的河北省贸易洽谈会中做翻译

 

韩语专业的同学在上海世博会中做翻译

 

郭晓思同学在河北省高级检察院做讲解员

 

韩语专业同学参加在衡水举办的国际马拉松比赛,担任韩语翻译。

 

张海兰和王伟娇同学担当“2011·中国·石家庄国际投资洽谈会”韩语翻译

 

七、学生活动

河北外国语学院提出让90%的学生都要参与龙凤计划,也就是让这些学生都有岗位,都参与到组织当中,东方语言学院的学生组织机制健全,并且充分利用学生课余时间展开活动,让学生从各个方面得到组织的锻炼,能够在学校里充分的有发展自己能力的空间。东方语言学院针对语种和专业的不同情况,开展了许多具有代表性的,创新性的活动。

 

学院艺术团

 

韩语专业的学生在学生会堂参与第一届啦啦操比赛

 

每年一度的军训中,总能看见这样壮观的场景,同学们入学第一堂课就是怎么把自己的私人空间干净,整齐,这是我院德育教育的阵地。

 

严寒当中,东方语言学院积极参与第二届啦啦操比赛,赢得了全院第二名的好成绩。

 

学生们利用课余时间把看到的风景和感触都用文字和照片记录下来。

 

东方语言学院团总支主办了荣誉与感恩齐飞的演讲比赛。

 

八、国际交流

河北外国语学院现已经与韩国建国大学、新罗大学建立了合作关系,每年向建国大学输送交换生5人,向新罗大学输送交换生10余人。且有增加的趋势。做交换生期间,学费全免。且建国大学每个假期将邀请我院韩语教师到对方进行短期进修,进修期间免食宿及培训费用。

韩语专业学生现到韩国留学的人数达到80人。

 

 

新罗大学的前身是1954年所设立的“釜山女子大学”。1997年,为培养能适应21世纪知识、信息化社会,具有创新精神的人才,将校名由“釜山女子大学”变更为“新罗大学校”,4年制本科大学。学校现下设7个单科学院,3个研究生院,60多个专业,在校本科生及研究生共计一万一千多名。学校位于韩国第二大城市釜山,占地54万坪(约180多万平方米),拥有顶尖的校园环境。连续多次被韩国大学报评选为“韩国十大优美校园”,被中央日报评价为“教室信息化全国第一”。新罗大学校是釜山地区唯一设有师范学院的私立大学,师范专业的学生因其极高的聘用率,以及在校生中80%以上取得了超过2种的中等教师资格证而声名远扬。

 

 

建国大学是韩国的私立综合大学。1946年建立朝鲜政治学馆,1959年升级为综合大学建国大学,之后不断增加研究生院项目,大了学校的规模,1980年建分校忠州校区。 首尔校区设有人文学院、理科学院、建筑学院、工科学院、情报通信学院、政治学院、法学院、经商学院、经营学院、动物生命科学院、生命环境科学院、兽医科学院、艺术文化学院、师范学院等14个院系及专业。

 

 

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