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提升专业素质,展现专业魅力——国际语言教育学院14本三综合素质测评展 


来源:河北外国语学院  http://www.hbwy.com.cn 阅读: 2745 次   发布时间:2017-6-15  16:13:08

为了充分检测学生的专业素质,提高学生的专业素养,让学生得到全方位的发展,国际语言教育学院积极落实河北外国语学院教务处关于毕业班综合素质测评的各项要求,在2018届毕业生的各个班级召开了综合素质测评。值得一提的是,6月14日下午14学前教育本科三班的综合素质展示获得了老师们的一致好评。

14学前本科三班的综合素质测评共分为六个小组,小组建构以实效课堂中的小组建构为基础。综合素质测评的内容主要有专业试讲(两组)、幼儿园舞蹈展示、手工作品展示、美术作品展示、幼儿园歌曲展示等五大板块。这五大板块涵盖了幼儿园五大活动领域,也是学前教育准职业人必备的知识与技能。其中教务处徐梅玲老师、教育学院郭玉玲老师、高静老师、刘江江老师、宋晶晶老师担任此次测评的评委。

模块一——专业试讲。第一组试讲的内容为人教版一年级语文《》,第四组所讲内容为中班儿歌《小朋友,想一想》。两个小组虽然授课内容不同,但是能够结合教材所选内容,充分利用所学的教法的相关知识,让学生充分参与到课堂上来。教学环节清晰,教学内容充实,教学目标明确,可谓是真正的课堂!

 

模块二——第二小组的幼儿园歌曲展示。歌曲一是“手指谣”,目的是为了锻炼儿童的手指灵活性,同时在表演过程中,利于幼儿的注意力的集中、律动的展现。歌曲二是“洗手歌”,目的是为了幼儿养成良好的生活习惯,教给幼儿正确的洗手方法,利于幼儿养成饭前便后洗手的好习惯,为幼儿的健康成长打下良好的基础。歌曲三是“幸福拍手歌”,此歌是一首脍炙人口的西班牙儿童歌曲。采用中英文唱法,幼儿通过学习这首歌曲,可以感受歌曲活泼快乐的情绪,感知音乐中的节拍变化,并训练幼儿肢体反应能力,增强幼儿人际交往能力。引导幼儿集体合作竞争创编歌词和对舞蹈动作的创编能力是其重点。

模块三——第三小组的是美术作品展示。依次展示的是彩铅画钻石画纸贴画剪纸手工编织绳褶皱纸以及石头画和折纸。在做这些作品的时候,我们从幼儿的特点出发,充分考虑儿童的天性。如手工编织绳是立足亲子活动,因为幼儿的能力尚不足独立完成,所以加入家长,共同完成。褶皱纸则是鲜明的色彩,激发兴趣,可以起到装饰的效果。

 

 

 

 

模块四——第五小组幼儿舞蹈,分别是大班儿孔雀舞中班和快乐在一起”、小班扩指。在优美的音乐中,学生们穿着统一的服装,面带微笑,将每一个舞蹈都做到位,将民族舞蹈的特色表现得淋漓尽致。从舞蹈的编排到演出,都凝聚了小组同学的心血,也展示了扎实的舞蹈基本功!

模块五——第六小组的手工展示。手工展示的主要有剪贴画、剪纸、脸谱、水彩画、折纸艺术、不织布、肥皂雕刻、彩铅画。各项作品都有多幅作品展示在我们面前,他们选用价格低廉或者废弃的材料加以想象和创造,进行手工创作。这极大的展示了学生的动手操作能力,艺术想象力,有利于弘扬我们优秀的传统文化。

14本科三班的综合素质测评展示了河北外国语学院小组学习的成果,在准备过程中,组内所有成员集思广益,参与其中,各司其职。这次综合素质测评不仅仅是对专业知识和技能的展示,更是对我们准职业人教学内容的展示!让每一个河外人都成为知识与才能、应用与实践兼备的准职业人!

 


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