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院长孙建中、副院长习伟座客中青在线与网友见面谈“让学生成为准职业人”

双击自动滚屏 来源:河北外国语学院  供稿部门:信息中心    发布时间:2010-7-12 10:47:30   阅读:13214
 

左起:石家庄外语翻译职业学院常务副院长习伟、石家庄外语翻译职业学院院长孙建中、中青在线记者许海涛(摄影季彬)

【观看视频访谈】

【主持人】:各位网友下午好!我是中青在线记者许海涛,今天我们访谈的题目是让学生成为准职业人,今天走进中青在线直播间的嘉宾是石家庄外语翻译职业学院院长孙建中和常务副院长习伟。

【孙建中】:大家好!我是石家庄外语翻译职业学院院长孙建中。

【习伟】:大家好!我是习伟。

【主持人】:石家庄外语翻译职业学院是重点高职院校,我们请孙院长介绍一下学校基本情况。

【孙建中】:石家庄外语翻译职业学院座落在河北省会西南高校区中心,在校生有8000多人,外教60多人,有14个语种,40个专业。

【主持人】:石家庄外语翻译职业学院什么时候创办的?

【孙建中】:1998年开始创办,它的前身是全日制自考助学机构,2002年由河北省政府批准成为普通高职院校。

【主持人】:石家庄外语翻译职业学院是最早提出让学生成为准职业人的理念的院校,请您介绍一下。

【孙建中】:当时我们提出让学生成为准职业人的理念,很多学校培养的学生是依据教材学习基本知识,基本技能比较缺乏,用人单位想用的人,这个学生学的是这个专业,基本技能不对口,用人单位有事找不到人干;有人学这个专业了,人家不用,产生了错节。我们研究错节是什么,一是通过调研向散落在各行各业的学生家长们了解情况。二是让学生走向社会,通过毕业生反馈的信息了解情况。三是对用人单位的岗位需求进行了解。

这几个层次调研指向一个问题,人家不想要的人到单位以后再培养,大学毕业后到单位能直接工作,用人单位需要的人才,希望大学在培养期间形成用人的预备,等预备完了以后毕业需要用的时候直接转正了,所以就提出准职业人的理念。这个理念提出后,同时调整教学计划、教学方法,让理论尽量缩小,基本技能站在课堂主流,让老师的精力、经验和所在行业的前沿信息补充到课堂上来。

【主持人】:石家庄外语翻译职业学院提出了很多不同理念,我们把让学生成为准职业人的理念作为最大一个特点提出来。

【孙建中】:我希望所有高职院校定位作为准职业人培养,新华网2009中国高等职业教育盘点,主标题就是让学生成为准职业人,我们看到后很高兴。

【主持人】:准职业人办学理念由几部分组成?

【孙建中】:要想培养准职业人,具备三方面:知识、技能、素质。必备的专业知识,还有基本的技能,还应该有职业的基本素质,比如职业信仰、职业道德等。

【主持人】:确定了培养学生的目标,老师是不是能达到这个目标?

【孙建中】:谁来培养?教师。我们在师资建设上实行了突破,让学生成为准职业人基础上,第一让教师成为专家型的职业人,过去所有的高职院校课程设置和培养思路大部分起步本科院校压缩品开始,师资有两种:一是在校大学里的老师到学校上课,二是大学教师退休后到学校上课,没有脱离开本科院校大学。这样就有弊病,这些老师往往在学术领域有一定的造诣,但是职业院校培养的人才需要到用人单位有技能,我们为了改变来自大学师资,真正聘请到符合职业院校的师资,我们让各行各业岗位能手、技术精英、管理领袖走进课堂,这些人能成为岗位精英、行业能手,在行业里通过打拼上来的,肯定有丰富的经验,有一种传授能力。

【主持人】:刚才说教学体系一是学生,一是教师,有没有自己的独特教法?

【孙建中】:我们提出语言自然学习法,零起点学习外语,14个语种,小语种都是零起点,我们的学生在四个月后能够用较流利的语言跟外教进行基本交流。我们叫语言自然学习法,一个小孩从两岁左右开始学习语言,到五岁已经能和大人进行交流了,两岁到五岁是三年,跟大学三年是相等的,学的时候肯定不先学语法、句式、修辞,只有一个人会说这个话以后,如何说得更准确,用修辞使语句更生动才出现的这三种,这是一种自然规律。因此学习语言,就应该先会说,说的过程,大人正音,发音不对,大人一点一点教,我们语言自然学习法就是在这个基础上研究出来的。

语言自然学习法有两个显著特征:一是改变过去语言教学的方法。先教单词、语法、句式、修辞,然后再教语言,这些先不说,会说了以后,再学语法、修辞、句式。二是我们规定新生来学语言,每天必须先学会同一个场景里的十句话,也可以一百句,只要能应用。比如今天采访现场,就学这个现场频率最高的话。我们总结,你问我的,我们回答的,有哪些是经常出现的,一天会十句,一个月就三百句,一个学期是1200句,一个人要会说1200句不同场景的外语就会交流了。第二年进入专业的时候,既学习专业的同时,又学专业外语,比如学商务,就学商务外语句子,比如建筑工程就学建筑工程方面的外语。

【主持人】:这个学习方法的核心是通过说使学生们引起兴趣,然后再增加自己的词汇量。

【孙建中】:规定一天学十句,学外语不管有多少窍门,如果不记住,就无法交流,所以我们规定每天至少记住十句外语。先会说了,语言也就会突飞猛进了,零起点外语能脱口而出说外语。

我们的学生能普遍接受,西点式的口语训练营,目前发展到1500人。是零起点外语的学习者,自愿加入的学生组织,早晨七点开始,在校园分营连排班,都有教官,教官是口语人才部的,能够讲非常流利外语的学生,还有一部分是老师,一部分是外教,每天早晨必须练习二十句,经得起看,经得起计算的。

【主持人】:语言自然学习法,实践几届学生了?

【孙建中】:实践了四届学生。西班牙语系,我们老师为了实践语言自然学习法,西班牙语学生一入学,全西班牙语授课,前一个星期能会一个单词,过了三个星期学生就会了,为了让你说,比如我拿这个茶杯,用西班牙语说叫茶杯,一个月之后,学生在课堂学和私下交流,就能跟老师交流了,老师表扬中学生就找到了自信心。

【主持人】:我听说西班牙语专业学生就业还是不错的。

【孙建中】:西班牙语两届毕业生,第一届毕业生,第六个学期开始实习,这个时候不用实习,人家就开始抢着就业。

【主持人】:车间式实境课堂,石家庄外语翻译学院应该是文科为主的学校,车间式像工科式学校,为什么叫车间式实境课堂?

【习伟】:我们车间式实境课堂由三部分组成:知识传授课堂、原理模拟展示课堂、车间式实境课堂。老师按照课堂背,多提供校内校外的实践基地,我们让学生提前预习。这是在教学方法上,下面还有测试,有专业技能大赛,学生参加技能大赛,根据测试结果,我们了解学生学得怎么样。

【主持人】:车间式实境课堂更讲究实战,跟准职业人培养理念是一脉相承的,围绕准职业人的核心价值、办学理念进行探索。

【孙建中】:我补充一下,车间式实境课堂有三种课堂:知识传授课堂,文科也需要知识的传授,除了会说话以外,怎样表达要想表达的意思,那就是知识了。这句话怎么说好?原理模拟展示课堂,比如导游专业,在课堂讲导游接一个团分多少部分,原理展示与模拟课堂,老师通过电视录像或者课件等,直接展示一个组团的整个过程,展示以后,老师解释为什么,就跟汽车原理展示一样。车间式实境课堂,前两个都会了,拉一个团进来,进学校参观,在餐厅吃饭,没去之前是如何安排的,回来的时候怎么样,旅游环节中告诉什么,在车间式实境课堂之前留一个预习题。

【习伟】:学习语言也按照这种方法。

【主持人】:刚才谈到两大教法,是如教授学生做事情的方法,我们学校在教育学习上对学生做人方面,有什么具体的方法?

【孙建中】:我们育生德,先育师德,每个星期一上午全体例会,把学生的要求变成学院最精彩的句子,变成一种艺术的形式,给大家讲,让大家按照要求去做,小段子、小警句挂在墙上,让学生老师随时受到警示。我们在现有条件下尽可能创造引导学生一些环境,比如西柏坡精神,河北最大的爱国主义教育基地就是革命胜地西柏坡,我们离西柏坡非常近。我们已经成为了西柏坡多语种讲解员的培养基地,也是选拔基地,同时也是西柏坡馆校共建重点学校之一,西柏坡所有讲解员上至馆长下至中层,是我们学校的辅导员,讲解员是我们班级辅导员,馆长是我们学校名誉院长。

中国大学生西柏坡精神研究会和中国大学生西柏坡精神研究网是我院和西柏坡同建的组织,对学生教育非常有好处,每个寒假、暑假让学生到社会上寻找现时代的西柏坡精神,理论化的、官话性质的说法往往不被学生接受,到现实生活中找出一些成功的人士,在他身上分析跟西柏坡精神对照,很容易理解和接受西柏坡精神,在这个基础上,开展了让西柏坡精神走进高校,走进青年一代,《中国青年报》曾在头版给予报道,引起团中央的重视。结合当代人的实际,当代社会现象的实际和大学生思想的实际,西柏坡精神在不同时代的表现形式。

【主持人】:现在西柏坡精神对当代大学生来说,最有价值的理念是什么?

【孙建中】:两个务必是核心,还有敢打必胜、勤俭节约等,应该具备的职业信仰,职业道德,职业追求。

【主持人】:职业信仰和职业技能培训是什么关系?

【孙建中】:职业信仰是软实力的培养,比如我们开始叫学生宿舍,后来叫公寓,再后来叫育徳堂,现在叫育徳学院。在不为人知的地方体现出来的道德水平,才是真正的道德水平,就是慎独。引导学生在不为人知的时候自己约束自己。例如,在卫生习惯方面我们提出五个军事化。一个人卫生习惯的养成,能牵动很多的习惯养成,作为职业人来说是最基本的。人事环境相对于卫生环境,如果没有一定秩序会受不了,想办法管理得井井有条,做事就很好。

我们培养学生专注、坚持、征服。最近提出外译人要养成一个习惯,把别人坚持一两天的事,我们外译人坚持一两年,把别人坚持一两年的事我们坚持十年二十年,一天进步一点,往往成功和胜利就在最后一下的坚持,如果最后一下没坚持住,就有可能前功尽弃。

【主持人】:不但教育学生的职业技能,更培养学生的准职业人基本职业素养。

【孙建中】:在最短时间内成为焦点,领导给任务的时候,高质量完成任务,做事业的忠臣。我们学生毕业的时候,打到行囊里,作为人生做事本分的准则。打开石家庄外语翻译职业学院的网站,有很多学生们写的心得。

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