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上大学学到或拥有这些,才会受益一生!你学到吗?

双击自动滚屏 来源:河北外国语学院  供稿部门:网络传媒教育中心    发布时间:2018-5-24 16:53:48   阅读:150

人的思想意识是一个人进步与否的 “结”,人的思想主要受周围环境中的人的影响,特别是他的亲人、朋友、师长、同学、战友、同事甚至是兴趣爱好相同的人,伙伴群体以及周围的邻居。

---孙建中

一个人如果一生认定一个方向,一直做下去,那么,他一定会达到别人无法企及的高度。

未来的成功或者是未来将出现的伟大,都来自于脚底下一步一个脚印地积累。这个做的过程,没有一个人是一帆风顺的。你将来的伟大、你将来的不平凡都是来自于现在的渺小和现在的平凡;你将来的成功都来自于你现在的艰辛,来自于你现在的微小的成功,或者是微小的失败,也可能是刻骨铭心的失败,或者是,就来自于你无数个“不情愿”的积累。

每个人的人生结局,都是自己用行动不断积累的结果。我们每一个同志都要加强自己的自尊建设。

人人要进行自身定位:(1)你是一个能做什么事的人,从能做什么事中挑一个最能做的事:(2)岗位定位,就是让专长定位;(3)拿出争强必胜的斗志和心气+追求务实创新的性格+富有特色的习惯。

影响一个人生存与可持续发展的六个因素:(1)人内心存在的自身发展的欲望;(2)周围环境发展对他心理变化的影响;(3)人在不同阶段出现的观念变化的曲线走势;(4)人自身文化的持续发展与社会经验的沉淀积累;(5)社会舆论与社会风气和社会各种潜规则对人的心理的各种制约与影响;(6)政策的不稳定给人造成的发展与进步的扭曲与影响。

十二个能力:(1)挑剔自己的能力;(2)改变自己的能力;(3)教育自己的能力;(4)重新塑造自己的能力;(5)随时随地拯救自己的心灵,让它燃起希望的火焰的能力;(6)锻炼自己的调整能力:(7)随机应变地改变事物走向的能力;(8)审视和雕琢的能力;(9)独具慧眼、独具匠心、化腐朽为神奇的能力;(10)审辩能力,审就是像法官一样去审,辨就是辨别是否是真的,有一定的推理能力,窥一斑而知全豹,不能让别人糊弄,被糊弄了就说明你无能;(11)审美能力;(12)批评能力。做学习者;做思考者;做永不离开工作前线的实践者;做发现问题和规律者:做改革者;做创新先锋;做发明家。

我们每个人要练习三种能力:(1)组织能力:就是组人能力和织网能力。组人就是把人号召起来;织是用各种命令和关系把人联系起来,织成一个网;(2)指导能力:单个的自然人通过“组”和“织”之后形成一个整体,要对其进行指导。指:指出错误、优点、方向、不足、指出新的目标和方法。导:因为不通,所以要疏渠引道。引诱也是导,让他产生兴趣;(3)细节操练能力:把大家组织起来之后,对每个细节用N种方法进行操练。

 

每一个人要学会画三个曲线:一个学期、一个月、一个星期的每天的工作热情度、工作成果、领导对你的认可的三个曲线。把三个曲线放在一个数轴里一起看:当工作热情度升高、工作成果升高的时候,领导对你的认可也升高;反之,当工作热情度降低、工作成果降低时,领导对你的认可也会降低。画好三个曲线,这样,每天能够激励自己、认识自己而不去埋怨别人。

 


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