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河北省民办教育协会常务副会长李建通一行领导莅临我院检查

双击自动滚屏 来源:河北外国语学院  供稿部门:党委宣传部    发布时间:2010-5-12 19:26:01   阅读:6955

孙院长向李建通会长一行介绍我院的校园安全监控设备

 

孙院长向李建通会长一行介绍我院历年来获得的荣誉

孙院长向李建通会长一行介绍我院的自编专业词句汇编和教材

团委陈乐音书记向李建通会长一行介绍我院的公寓管理情况

团委陈乐音书记向李建通会长介绍我院的公寓分布图

团委陈乐音书记向李建通会长一行介绍我院的"西点"式口语训练营

 

李建通会长一行翻看我院的西点式口语训练营照片及材料

孙院长向李建通会长一行介绍我院的办学理念

党委副书记孙天明向李建通会长一行介绍我院的移动多媒体设备

盛利国处长向李建通会长一行介绍我院的学籍管理情况

浏览由我院与西柏坡纪念馆共同建的"中国大学生西柏坡精神研究网"

参观我院的"车间式"实境课堂

观看我院电视台节目

李建通会长一行参观我院的无线同声传译实训室使用情况

李建通会长一行参观我院的大学生活动中心

团委陈乐音书记向李建通会长一行参观我院学生公寓管理评分制度

团委陈乐音书记向李建通会长介绍学生公寓管理的五个军事化要求

正在实训的日语专业同学

李建通会长向老师了解学生学习情况

正在阿拉伯语实训室上课的外教

正在实训的涉外酒店专业学生

李建通会长一行参观我院的报关报检实训室

正在德语实训室上课的德语专业学生

正在法语实训室上课的法语专业学生

学院领导听取李会长一行对我院的建议和感受

李会长介绍参观我院后感受

非常感谢各位领导的支持和鞭策,学院将按照各位领导的指示,继续深入探索“准职业人”培养模式,更加科学、规范办学,打造学院品牌。

 

编辑  林娟 张帆

511,河北省民办教育协会常务副会长李建通携河北省沧州市教育局主管民办教育的科长陈云鹤、唐山市教育局成教处处长雷清源、衡水市教育局社政科科长李逢顺、张家口市教育局发展规划科副科长赵德勇四位领导同志莅临我院,对我院各方面工作进行年检。在我院董事长、院长孙建中的陪同下,李副社长一行视察了我院多功能会议室、监控指挥中心、圆桌会议室、大学生餐饮中心、大学生活动中心、心理咨询室、育德学院、图书馆、情景实训室等基础设施。

在团委办公室,李副社长一行五人分别查看了我院学生公寓的档案,其中包括学生在校和离校记录、公寓建团、公寓物品维修等方面的档案。团委陈书记介绍,学院尤其重视学生的德育教育,在公寓管理方面都有记录和档案。学院提出,学生在生活区的表现像在教育区的表现才说明教育的成功。我院最初把学生宿舍命名为“公寓”,后称为“育德堂”,现在更名为“德育学院”。学生公寓名称的变化,说明了我院对学生公寓管理方面的重视以及公寓建设的发展变化。学院还把团组织建立在公寓,以更好地教育、教化学生。李副社长还驻足观看了张贴在墙上的“学生公寓分布图”。陈书记介绍,我院分布图用不同的颜色把各个公寓标注出来,一目了然,便于管理。学生还经常进行安全疏散演练。李副会长点头称赞。

   李副会长还认真观看了我院独具特色的“西点式”口语训练营启动仪式的短片,详细询问了“西点式”口语训练营的活动时间和地点,以及各营教官的选拔情况。陈书记介绍,“西点式”口语训练营在细节和环节上实行军事化管理,同学们以连队为单位,每天在操场上进行口语的项目训练。目的是通过刻苦训练提高外语思维、听、说等各方面能力。现在全营有1500名学员,各成员都是自愿加入,并且经过严格选拔。各个训练营的教官由口语出色的学生担任,真正实现“以精英带动大众,从大众走向精英”。李副会长指出,学院管理很细致。

在我院学生教育工作处,我院组织部部长、学生处处长盛利国介绍,学院不仅为每一位学生建立纸质档案,还对每份档案进行电子存档,并且通过学院研发的学生学籍管理系统软件,科学化管理学生的档案。李副会长细细翻阅了学生的档案,看到这些档案对学生的生活情况、心理健康、信教情况等各个方面都一一涉及,他称赞学院档案工作做得细致。

李副会长一行来到外语护理实训室,恰逢护理系同学正在上静脉输液的实际操作课。孙院长指着身穿医护人员的工作服,正在对模拟人进行输液练习的同学们,向李副会长一行介绍,这是车间式实境课堂的其中一个课堂——工学结合实际操作课堂。我院的课堂模式分为三个:“知识体系传授课堂、原理展示与消化课堂、工学结合实际操作课堂”这三个课堂通过系统基础知识传授、原理展示以及实操和实训练习紧密地把教学结合在一起,达到良好的教育效果。李副会长详细询问了护理专业的学生人数和就业情况。护理课的授课教师介绍,学院的护理专业的特色是:外语和护理相结合。学院的毕业生就业情况较好,大都到上海、北京、深圳等地就业。李副会长指出,护理专业就业前景较广,涉外护理人才紧缺,同学们可以到国内外,多向就业。

在我院大学生活动中心贵宾室,涉外酒店管理专业的一名学生现场进行了茶艺表演,李副会长以及各位领导对学生专业的茶艺表演点头称赞。在此期间,李副会长详细询问,学院有多少个系?哪个专业较热门?孙院长介绍,学院无论哪个专业就业都不错,因为我们学院培养学生的模式不同于其他院校,非常注重实践性,学生操作能力极强。如,我院教育系的学前专业,学习的都是技能,包括手工、形体、美术、案例教育等。学生毕业后,非常抢手。我院还对空乘系的学生进行了就业引导,提出了“宽口径就业”,现在空乘系专业的学生基本上达到了100%就业。李副会长指出,“一个好的校长在某种意义上说,就是一个好的学校。因为在一个学校的办学理思路、理念的形成过程中,作为学院的领头人是非常关键的。一个好校长拥有先进的思路和理念,就能够带出一个好队伍,为学生创造好条件。他的思想、素质、人格魅力影响着学校的发展。”

在极具异域风情的仿真语言情景实训室,李副会长非常认真地倾听韩语系、俄语系、日语系的学生自由对话,并细致观察了学生们的上课情况。看到几名韩语外教、阿拉伯语外籍教师正在为学生们授课,李副会长询问,外教是否懂汉语?学院有多少外教?我院教务处副处长李超介绍,学院有外籍教师40多名,他们大都能够听懂汉语,能进行日常交流。

在商务报关实训室,一名大二的男生用流利的英语向各位领导介绍了实训室的构成,以及咨询台、报关行、商检、货贷等操作流程,并用汉语加以解释。李副会长得知这名男生在学校仅仅学习了一年半的时间,口语就如此出色,他连连称赞,学生英语学得扎实,“外语比汉语还熟练。”随后,李副会长一行还参观了模拟现实场景建设的综合商务实训室、酒店及客房实训室、秘书实训室、速录师实训室等文科实训室,看到很多同学都在实训室里练习,他表示,通过实地参观,他对学院“准职业人”的培养理念有了深刻印象。学生到了社会能够直接上岗,缩短了到社会的适应过程。

 李副会长还亲切询问了正在实训室里指导学生进行对话练习的日语教师,他问,学生上实训课是否有固定教材。这名教师介绍,学生在实训室的练习是根据教材的几个章节组合起来的,是根据上课的内容进行针对性练习。这名教师还介绍,她自从毕业后,一直从事外贸工作将近10年,对外贸流程非常熟悉。现在秉着“专家型职业人”态度来教授学生,把一线的工作经验传授给学生。

参观结束后,李副会长一行五人与我院院长孙建中,常务副院长习伟,党委副书记王振岭、孙天明,纪检委书记段佳林,党委委员、两办主任李莉,组织部部长盛利国,组织部常务副部长陈乐音、培训学院常务副院长陈伟,以及各系系主任进行亲切座谈。李副会长一行五位领导对我院的各方面工作进行了综合评价。

首先,李副会长表示,根据国家教育部门25号令和国务院101号文件的规定,按照河北省教育厅的年检文件的要求,今天一行五人来到石家庄外语翻译职业学院进行年检工作。李副会长说,“我们在来之前,看了你们年检的上报材料,今天又看了你们的现场,这一路走来,一边看着现场,一边听着董事长和其他同志的介绍,这么多年来,虽然我来过的次数不少,但是像今天这样这么细致地看,认真地听,来考察学校,这还是第一次。这次‘下马看花’,确确实实感觉到学院这几年进步不小,变化很大。”

接下来,李副会长指出,这一次年检对学历高校,有三个功能:第一,是按照国家的规定,年检要求就是依法规范办学行为。第二,作为学历高校,不仅是规范的问题,还有一个沟通信息听取诉求的过程,学院有什么合理的诉求,通过年检,汇集上来,为教育厅、教育行政主管部门出台有关的政策和法规提供参考,提供决策依据。第三,这次年检可以说是交流经验、交流情况的过程,也是发现学校教育教学亮点,全面推动、促进整个民办教育发展的一个过程。所以,年检的过程既是规范学校办学行为,也是一个沟通信息、听取诉求、总结办学成果、推动学校发展的一个过程。尤其是民办学历高校在办学过程中,经过优胜劣汰,现存的院校应该是优胜者。国家给了政策,各方面都有了改善,所以,更应该注重通过年检,进一步研究问题,促进发展。通过沟通信息,通过研究一些热点问题,思考怎么推动民办教育事业的发展。规范的目的在于发展,发展离不开规范。首先要明确这个指导思想,不管怎样,都是为了促进教育事业的发展。

衡水市主管民办教育的教育局社政科科长李逢顺指出,今天到了石家庄外语翻译职业学院,真正地找到了大学的品质,感受到了大学的氛围。具体说,学院管理精细化、运转程序化、运作模式化。管理上:这么大的一个校园,仅从卫生就能体现出学校的管理。走了这么多地方,各个楼基本都到了。不管是旧楼还是新楼,楼梯都打扫得非常干净。这绝对非一日之功。看一个地方的管理就看三个地方:厕所、食堂、宿舍。学院学生宿舍,管理比较到位,真正把孙院长的理念化成管理学院的成果。还有,感受最深的就是学院的管理队伍比较精干,老师们非常有朝气,精神面貌非常饱满。尤其是师生积极展现自我的精神给人印象极深。学院的师生积极推荐自己,说明师生有内涵,真正体现了“准职业人” 的特点。运转运转程序化:学院配备了70多部对讲机,政令随时畅通。运作模式也是最大的特点和亮点,突出了职业学校尤其是高职的办学特色。最突出的就是搞实训,创实体,建基地。避免其他职业院校“黑板上跑火车”的弊端。缩短了学生向“准职业人”的转变过程,让学生在学校就成为职业人,毕业一走向岗位,就进入角色。

李科长还提出关于学院安全方面的建议,希望学院进一步推动运转的程序化,丰富学校的文化内容,在学院原有的丰厚文化底蕴上再加以丰富。

孙院长表示,听到领导的指示,非常高兴,学院将继续改进、完善工作。

唐山市主管民办教育的教育局成教处处长雷清源指出,学校建设标准高,办学理念新,办学成果丰,具体有四点:一是学校的教育教学设备数量充足,现代化程度高,如学校的教学设备,同声传译实训室以及图书馆等等,从数量到质量标准都非常高。学院与四年之前相比,变化非常大,学院在教学设备这方面投入是非常多的。二是学院教学体系健全,管理人员充实、精干,学校管理实现了规范化、科学化、制度化、数据化,尤其是档案管理非常规范,每一项工作都有载,内容也非常充实。三是学院比较重视文化建设,从校园环境的布置到教室、办公室以及楼道,一些名言警句,一些图画,都体现了学院的办学理念和办学思想。尤其是在精神文化打造这方面,注重学院的团队精神。孙院长的人格魅力强,指挥有力,工作人员配合默契程度非常高。学院注重发挥每个工作人员的积极性和创造性,注重教职工的事业发展,所以每个教职工的主动性都非常强。四是针对高职教育的特点,学院确立的办学思路和办学理念,就是把学生培养成“准职业人”,实现学生培养与就业岗位零距离。这种办学思路非常清楚,办学理念非常先进,而且把思想和理念贯穿到了教育教学过程中,在课程体系的建设、教材开发、教学安排、教学形式和方法等等各个环节和各个方面,都进行了比较成功的探索实践。特别是学院开展的情景教学,对提高学生的学习兴趣非常好,强化了学生的能力培养,提高了学生兴趣,而且教学效果非常明显。这种办学模式对整个的高职学校办学都有非常好的借鉴作用,对省内高职院校办学发挥了很好的引领作用。学院发展很快,在孙院长带领之下,老师们配合非常默契。而且,学院有比较好的发展规划,有很好的发展前景,潜力非常大。

最后,李副会长作了重要讲话,他指出,这次和上一次来来学校的感觉不一样,一年时间内,学院进步很大,条件改善明显。

一是学院的办学定位比较准确,学院运行比较健康。学院的办学定位决定了学校的发展。学院的办学定位技能性很强,瞄准培养“准职业人”、技能型人才,能够将来和市场对接,和市场需求对接,学生出了校门以后马上适应岗位需要。高职院校在课程体系定位上,应该是为培养技能型人才服务。学院的定位比较准确,这几年学院的运作和发展的步伐很快,这和办学定位准确密不可分。

二是学院机构完善,管理科学规范。作为一个容纳8000多人的学校,建立了完整的机构设施,各负其责。学院整体形成一个合力和整体,这样才能把学院办好。任何一个学校,不能靠领导一个人管理,必须靠制度管理。靠制度管理就是现代化管理,因此,建立现代学校制度、完善现代学校制度非常重要。

三是学院创新办学模式,教学效果良好。作为一个语言院校,学院非常注重创造语言环境,我和部分学生谈了谈,有的学生仅学了一年半时间英语,就能够完全用外语进行表达。另外,还有的学生,半年时间就可以用外语进行聊天,比如日语、韩语系的学生,原来的母语是汉语,一般初中、高中学英语比较多,相当于零起点学习外语,这么短的时间就能够对话,说明学院的教学模式有内涵,有内容,能出效果。所以,创新是我们学校发展的不竭动力和源泉,我们学院的创新意识比较强。将来在课程的设施,自编教材或者各个方面,创新精神不能丢。我们要做第一个吃螃蟹的人。

四是通过对学院的考察,我们理解了学院的“准职业人”理念,就是学院对学生一直在从事职业的训练,以便将来和市场更好对接。学院在注重特色、创品牌方面下了不少功夫,不断改善教学条件,有着与时俱进的办学理念。现在讲究办学,讲究的校园园林化、设施的现代化、管理的规范化、教学的优质化,成为优质教育资源,精品化办学,精致化管理,精英化育人。学院要“低进高出、高进高出”,注意特色和打造品牌,将来学校发展实行品牌发展战略。

李副会长对学院的发展还提出了两点建议:一是加强民办教育科学研究,对不同的学院要提出不同的要求。我们民办学校还有好多问题值得探索和研究,所以加强科研,让学院的科研成果指导学院的发展,减少盲目性,增强科学性。国家现在从上到下都在践行科学发展观,学院设一个科研所或科研处对学院自身发展是必须的,对整个教育事业的推动也是必须的。二是学院管理还需要进一步努力。总体来说,现在学生生源在下降,整个教学资源扩张,办学竞争十分激烈,在这种背景之下,祝愿学院以后的发展越来越好。

座谈结束后,孙院长表示,非常感谢各位领导的支持和鞭策,学院将按照各位领导的指示,继续深入探索“准职业人”培养模式,更加科学、规范办学,打造学院品牌。

 

 


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