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争先创优 势在必行

双击自动滚屏 来源:河北外国语学院  供稿部门:团委    发布时间:2010-5-4 15:33:55   阅读:4390

     作者:陈乐音

“创新是一个人进步的灵魂,是一个单位发展前进的不竭动力;创新的结果就会产生特色,没有特色就没有生命力。”院长语重心长的话语无时无刻不在教育我们、引导我们。它就像一盏指明灯,时刻伴在我们前行的路上,给我们光明,给我们鼓励,让我们有勇气、有胆量,给我们创造向上的永不枯竭的动力;它像一个风向标,时刻给我们正确的方向,让我们奔着自己的前程阔步前进。就是这些语重心长的嘱托让每一个外译人都怀着“外译之心”在工作,也是这些语重心长的嘱托让我们有了“统一思想、统一意志、统一追求、统一目标、统一行动、统一文化,是外译把我们紧紧地凝聚在一起,是外译让我们形成了一个无坚不摧的团队” 。我们每个外译人都应该为自己是一名外译人而荣耀,每一个外译人都要当好学院的形象代言,都要成为学院那张最最亮丽的名片。

“外译,要想生存、发展,必须要不断地进行创新、创造、领先”。每个人、每个部门都要成为自己本岗位上的专家型职业人,每个人每个部门接到任务后都要有一种“有旗必夺、有奖必拿”的欲望和野心,每个人、每个部门都要争取占领制高点,在这些过程中我们会有所收获、有所总结、有所提炼,在量的积累中不断升华,就会有质的飞跃,就会产生创新的动力源泉——小改革、小发明、小创造、小建议、小进步、小组和。在“比、学、赶、帮、超”的环境中大家都提升了自己的能力和干劲,把工作成绩点延伸、发展、扩大,使个人能力得到了提升,部门的发展有了进步,这就是外译的速度、外译的效率、外译的风气、外译的工作作风。

“争先创优”不是一句口号,也不是一个活动,它要贯穿我们工作的始终,它要永久性的伴随我们工作的始终。外译的任何一项工作都重结果,但是更注重过程;教学生不仅要会书本上的知识,还要学会学知识的方式、方法;我们每参加一次评比都注重过程中师生收获了多少,在参评的过程中掌握了多少技能型的东西、理论性的内容、实践中的方法等;人人都在争,人人都在评,最终人人都达到了优秀,这就是“过程教育”,因此“争先创优”就是过程教育的最好展示窗口,我们每个人、每个部门都争取程成为“争先创优”的典范,成为“争先创优”的榜样和偶像,我们用行动来证明:

1、作为团队中的一员,首先要清醒的意识到这将是一个长期的奋斗目标,会是你一生中都在不断追求的事;在大环境中时刻要用行动来证明自己的价值,要用结果证明自己的价值,时刻提升自己的竞争力;学习是一种竞争力、态度是一种竞争力、重视细节的程度也是一种竞争力、对单位、领导的忠诚心、责任心也是一种竞争力、团队意识、团队意志、荣誉感等都是一中竞争力,如何在竞争中取胜、如何在竞争中脱颖而出就要靠自己脚踏实地的作为,每天比别人多做一点、每天比别人多付出一些时间用来工作,就能取胜;

2、服从领导的要求,领导给我们指的方向都是正确的。服从就是一种尊重,整体的巨大力量来源于个体的服从精神,领导的意志通过下属的服从很快会变成一股强大的执行力,有“有令必行、另行禁止”的纪律,学院需要无条件服从的意识与另行禁止的纪律,优秀的教师会有很强的责任感、使命感,有了任务总想给领导满意的答复,即使遇到困难也会极力的想办法,从不推卸责任,找借口和理由;缺乏责任感的人会对任务和分内的工作无动于衷,甚至找不劳动的支点,喜欢推卸责任,等、靠、要,敷衍塞责,这种人永远都不会与“争先创优”为邻,只能与平庸为伴,因此我们要成为卓越的人,在单位成为各个岗位上的卓越人才,只有卓越才能“争先”,才能“创优”。

3、注重“量”的积累,量在一定程度上会导致质的一种飞跃,任何一项工作我们做的多了就会熟中生巧,在做的过程中不断地总结、归纳、积累、沉淀、升华、再创造,就会产生新的东西,这就是创新。不断地创新就会形成“人无我有、人有我优、人优我特”的局面,做到了“有”、“优”、“特”,就是争先创优的典范。

4、敬业,敬业就是尊重自己的事业,敬业还是一个人自尊、自爱的体现,我们要有敬业精神,在工作中把“为自己奋斗”提升到实现自我价值当中来。如果一个人能把重视责任提升到比自己的生命或是金钱利益还重要的程度上来的时候,那么这个人绝对是一个忠诚的人,也会是一个很有成绩或是很受他人尊重的人。外译的每位教职员工都要以自觉、自愿的精神做好学院的每一项工作,把任何一项工作都视为是自己的分内事,用认真的态度履行职责,而不是为了获得奖励和避免惩罚,这是一种发自内心的责任感和敬业精神。在外译,我们无论做什么工作,处在什么岗位,都应该尽职尽责,把敬业和责任放心中,我们才能不忽视任何一个细节,我们才能把工作做好,我们才能在各项工作中成为行家里手,才能在各个岗位上成为“专家型职业人”,才能成为“争先创优”中的“先”和“优”!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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