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石家庄外语翻译职业学院:办让人民满意的教育

双击自动滚屏 来源:河北外国语学院  供稿部门:信息中心    发布时间:2009-12-17 10:57:37   阅读:14426

 

记者  林娟

当外译毕业生出现在面试官眼前时,面试官对他们的精彩表现,大多感受都是惊奇、惊喜、震惊、震撼!很多毕业生都是被当场录用!

石家庄外语翻译职业学院:“办让人民满意的教育”——“准职业人”教育为天下父母圆梦

一组生动的“就业故事”

这是一组随机采写的石家庄外语翻译职业学院(以下简称外译)几届普通毕业生的“就业故事”——

赵坤,06届毕业生,英语教育专业。2006年,她成为一名光荣的“三支一扶”志愿者,在曲阳县孝墓乡北孝墓中心小学支教。20087月,她以优异的成绩圆满完成了志愿服务工作。通过考试和面试,在河北省招考的第一批大学生村干部中被录取,现为曲阳县恒州镇大南关村村主任助理。

鹿冉,韩语系07届毕业生,现就职于北京舒华体育用品有限公司(中韩合资)。在总经理主持的最后一轮面试中,由于鹿冉出色的表现,终于在3000名应聘者中脱颖而出。一年后晋升为区域经理。月薪近10000元。

邓浩翔,08届毕业生,应用法语专业。任湖北电力公司驻刚果(布)市场部销售经理随行翻译。月薪12000人民币。

他说,“实习期后,被派往非洲的刚果(布)。应聘的职位是翻译,但刚果(布)市场经理却让我去工地工作。两个月后,经理把我叫到办公室,‘你的基层锻炼结束了,你的表现我很满意!本想直接让你做翻译,但是很多翻译材料必须经过实践才能翻译的准确,而且,我还想看看你在最苦最累的环境中是以什么样的心态去面对。结果看出来你是一个很不错的同事’。

孙涛,09届毕业生,应用俄语专业。2009年夏天,正值孙涛同学毕业之际,家乡遵化市人事局向社会公开招聘大学毕业生,孙涛同学以其扎实的功底通过笔试,以其人格魅力通过面试,在800多名报名者中脱颖而出,成为30名入选者之一。现就职于遵化市人事局,享受事业编待遇。

张广俊、张国强、张跃飞三名同学,工作于中国水利水电第七局。他们都是07级阿拉伯语班同学,正式毕业时间是在20106月。但9月份开始,就有许多单位慕名招聘。119,中国水利水电第七局由人事部门领导、工程技师和资深阿拉伯语翻译组成招聘队伍来到学院招聘。三位同学的表现令这位有十几年翻译经验的老翻译颇感意外和惊喜。他们把外译三名同学的出色表现向领导汇报。领导将录用名额从两个改为三个,而且放弃招聘四川外国语学院的本科生。三名同学起薪7000余元。

孙英,韩语系08届毕业生,三星高新电机(天津)有限公司任翻译。三星公司是韩国有名的企业,用人比较苛刻。应聘时,不乏知名院校的本科学生,只有孙英一人为专科学历。跟他们相比,孙英同学的自信和流利的口语一下征服了面试官,顺利被三星公司录取。

李楠,英语教育09届毕业生,工作于石家庄戴尔国际英语培训学校。李楠同学凭借流利的口语、扎实的基本功,在面试过程中,从数十个来自省内多所本科院校的候选人中脱颖而出。无论是全英自我介绍、英语交流、会话、英语试讲,都轻松过关。面试官赞叹到:“真不像是来试讲的,倒像是我们的正式老师呀!”目前,月收入近3000元。

张强,商务英语系2009届毕业生,工作于北京市动物监督管理局,公务员。他说,“是学院的‘让85%的学生得到组织能力的锻炼’让他在公务员面试中脱颖而出。面试中的许多管理方面的问题,我好多都亲身经历过,并且处理过。面试官都很诧异,一个刚出校门的大学生,心思竟然如此缜密,能把一项工作安排的如此圆满!”

冯晓倩,信息工程系06动漫设计与制作专业,就职于河北省教育厅政策法规处。在省教育厅来院招募工作人员时,她脱颖而出,竞聘成功。当时参与竞聘的有很多高校的学生,她取得成功的原因主要在于敢于亮相亮剑的精神。

王路凤,06级英语导游1班同学,就职于北京赛特国际旅行社,英语口语突出,第一批通过导游证考试,专业知识扎实,以其自身的优秀表现,被北京赛特国际旅行社选中。月薪平均10000元以上。

……

在外译,这样的例子太多了!几乎每一个毕业生都有一个精彩的就业故事!当外译毕业生出现在面试官眼前时,面试官对他们的精彩表现,大多感受都是惊奇、惊喜、震惊、震撼!很多毕业生都是当场被录用!

2006年开始,四年来,外译万名毕业生全部就业。平均就业率达到96.6%。西语系、法语系、俄语系、航空服务系、信息工程系等系的毕业生甚至100%就业。其中,2009届毕业生,受金融危机影响,就业率也达到了96.27%。而今,外译毕业生的“精彩”故事仍然在继续!

刚刚进入9月份,外译就业指导中心的电话每天接连不断,各类单位纷纷电话预定外译2010届毕业生。新东方、中国水利水电第七局、京都高尔夫俱乐、中国驻非洲乌干达某公司、三河环宇机械有限公司等一批来自非洲和全国各地的公司,亲自到学院举办专场招聘会,离毕业时间还有半年多的时间,2010届毕业生大部分已经“名花有主”了!

在当前金融危机大环境下,是什么原因,让外译毕业生创造了如此令人瞩目的“外译现象”——众多用人单位上门争聘,许多单位持续招用?

传统观念里,父母们的愿望是,子女考上大学就是成了“龙”“凤”!而当今社会,新的社会形势下,大学生成为职场上的“龙”“凤”,才是父母真正的期盼!而外译,就是这样一所把天下父母的期盼,真正变成现实的高职院校!

外译,以大山般朴实深沉的情怀,把大爱给了每一个走进外译的学生!不管他们的高考分数是低是高,也不管他们身上,有着怎样的不足或缺点,外译把每一个学生当做璞玉,进行精雕细琢,爱护、帮助每一个学生。六年来,把万名学子玉成职场“龙凤”!

那么,外译是如何为每一位学生打造一双“隐形的翅膀”,带他们飞翔,给他们希望,让他们看到,所有的梦想都会开花?

“准职业人”教育,才是“故事”的真正创造者

外译坐落于巍巍太行山脚下,校园风景优美,各类建筑中西合璧,朴素典雅,人文气息浓郁。是河北省唯一的以培养外语口语翻译人才为主、外语与专业相结合的高等职业院校。成立于1998年;2000年,具备国家学历文凭试点院校资格;2003年,升格为高职院校。目前,外译在校生规模8000人。至2009年,开设有英语、日语、韩语、德语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、泰国语、越南语、对外汉语等14个语种,设置14个系35个专业。
建院伊始,要办一所什么样的学校?河北省各级领导对新设置的外译寄予厚望。省委委常委统战部部长刘永瑞欣然为学院题词:“兴学外语洋为中用,促进开放振兴燕赵”;副省长龙庄伟题词为“民办教育,大有可为”;省教育厅原厅长靳宝栓为学院题词为“职为立身之基,业为育人之本”。

身负领导的嘱托,体察天下父母发自心底的愿望,基于多年从事共青团工作以及涉外管理工作的丰富经验,院长孙建中,经过深入的思考后,给出响亮的回答:要办一所给学生“职业”的高职院校,为天下父母圆梦!

“准职业人”教育理念是一个系统,即:“让学生成为准职业人;让教师成为专家型职业人;让准职业人成为有道德的人;让职业院校真正发挥培养职业人才的作用。”中国青年报和中国教育报曾经对这一理念进行了深入报道,在全国高职界引起较大反响。在这里,进行简单解读:

“让学生成为准职业人”。“准职业人”是对在校“大学生”的角色界定。“大学生”身在校园,但他们的角色是“预备职业人”或“准职业人”。具体来说,外译按照“职业岗位”对职业人的“知识结构、素质结构、技能结构的规格需求”,设置教学计划和实施教学计划后,所培养出来的“大学生”就叫“准职业人”。

“准职业人”有明确量化的质量标准。受经济生产中,产品质量、规格标准的启发,外译提出了“准职业人”的质量标准。即,用人单位所需的“人才素质结构、技能结构和学识结构”标准。

“准职业人”质量总标准包括十一项,如,具有正确的人生观、价值观、世界观;以必需、够用为度,掌握必备的基础理论和专业知识;具有较强的实践能力,掌握适应本行业需要的多项职业操作技能,毕业时取得“双证书”(毕业证、职业资格证);具有扎实的语言基础和极强的外语听说能力等;不同的专业还有相应的标准。如,英语导游专业“准职业人“质量标准有十项,如公共英语词汇量达到7000个;导游专业英语词汇量达到3000个;在校期间独立组团2次以上、独立带团4次以上、随团讲解8次以上、尝试开发过1个以上旅游景点线路等。有些专业,如,韩汉同声传译专业“准职业人”质量标准多达十七项。

“让教师成为专家型职业人”。高职院校的教师应该成为“专家型职业人”。所谓“专家型职业人”,简单说,就是来自各行各业的行家里手。进一步来说,具有职业精神,再加上雄厚的专业知识和高超的教学艺术,这样的人,就是“专家型职业人”。

外译还规定了具体的内涵,并以此选聘教师,采取各种方式吸引国内、外优秀师资。现有“双师型”教师占教师总数的47%,来自15个国家的外教40余名。聘请了700多位行业“名师”担任“专家型职业人”。

“专家型职业人”里“师傅”多。如,教学副院长,刘多田教授,是河北省社会科学研究院对外经济研究中心主任、高级研究员、省政府外事经济顾问,省翻译协会常务理事、多年从事中日关系研究。现任日语专业带头人。

教学副院长,张改琴,毕业于北京对外经济贸易学院,曾任巴西燕山进出口公司总裁,现为西班牙语专业带头人。

杜洪涛,教授,毕业于北京外国语大学德语专业,曾在国防科工委十院二十九所任翻译,具有丰富的翻译实践经验。现为德语专业教师。

许潞民教授,高级经济师,毕业于北京大学法语系。现就职于河北省国际信托投资公司。曾任市委政研室副主任、市委常委、组织部长。现任省政府驻海口办事处主任、省国际经济技术咨询总公司总经理。驻马达加斯加工作期间,获“马达加斯加总统工作成就奖”。现为法语系专业教师。

其他还有,如国家级、省级的十佳导游员,空姐、乘务组的组长,海关营业厅的操作员等。一些外译毕业生到其它高校继续深造时,通过对比,他们能突出感受到外译在师资上的特色和优势。

“让准职业人成为有道德的人”。外译让每一个“准职业人”笃信“道德的力量”。并强调,一个人只有在他不被人知的时候显现出来的道德,才是最真实的道德水平。对于“道德”的解读:

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